Przedszkole Miejskie "TARPNO" w Grudziądzu

 

Nawigacja

RODO

Budynek ul. Dąbrówki 6

Grupa BRATKI - grupa integracyjna

 

Nauczyciele prowadzący:

mgr Magdalena Kaprykowska

mgr Anna Chełstowska

mgr Izabela Figurska

mgr Małgorzata Cieszyńska - Skowrońska

Pomoc nauczyciela:

Joanna Boguska - Heberlein

 

 

 

Kiedy słońce świeci i gdy deszczyk pada

Idzie do przedszkola wesoła Bratków gromada.

Tupią małe nóżki "tupu - tupu - tup"

Raźno do swej grupy idzie Bratek - zuch.

 

Grupa „Bratki” jest grupą integracyjną, w której wspólnie bawią się i uczą zarówno dzieci zdrowe, jak i takie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Grupa nasza stwarza możliwość wzajemnych oddziaływań jednych dzieci na drugie. Dzieci pełnosprawne mają okazję w naturalny sposób nauczyć się właściwego stosunku do niepełnosprawnych rówieśników. Wspólna zabawa, nauka, rozmowy, spacery i posiłki, radosne i smutne chwile budzą wzajemne zaufanie, zrozumienie i pełną akceptację. Dzieci zdrowe uczą się dostrzegać w swoich kolegach indywidualne cechy, zdolności, pozytywne zachowania i naturalnie włączyć je do zabawy. W ten sposób zmuszają dziecko niepełnosprawne do wysiłku, przezwyciężania trudności. Wspólne przeżycia wpływają korzystnie na rozwój społeczno – emocjonalny, pobudzają do rozwiązywania problemów, sprzyjają rozwojowi intelektualnemu jednych i drugich. Uczą akceptacji, tolerancji i empatii. Przynoszą korzyści wszystkim „Bratkowym” przedszkolakom.

 

 

WIOSNA NAD STAWEM 6-10.05.2024

Z RODZINĄ JEST WESOŁO 13-24.05.2024

ŚMIECI SEGREGUJEMY W ZIELENI ŻYJEMY  27-31.05.2024

Dziecko:

  • odpowiada pełnymi zdaniami na pytania dotyczące tekstu,
  • doskonali słuch fonematyczny,
  • potrafi wykonać skok obunóż,
  • posługuje się liczebnikami porządkowymi,
  • poznaje możliwości własnego ciała,
  • zna zawód swojego rodzica, potrafi o nim opowiedzieć,
  • potrafi odtworzyć treść opowiadania przez swobodną ekspresję ruchową,
  • dekoruje formę według własnego pomysłu, jest kreatywne,
  • potrafi zapamiętać słowa piosenki,
  • zna swoją rolę, aktywnie uczestniczy w przedstawieniu oraz w przygotowaniach,
  • potrafi wymienić zasady zachowania zgodne z ekologicznym stylem życia,
  • potrafi obunóż pokonać przeszkodę.